教育学院校旗

领域经验

所有实地经验安排都是由实地经验办公室与P-12学校合作安排的.

入学前教学实习

学生观察和协助一个课堂老师至少40小时. 这个实习是为所有教育学生在进入教育学院的专业教师准备课程之前设计的. 它的目的是让考生有机会从老师的角度来看待课堂,并开始在真正的PK-12课堂上与学生互动.

本科EDFN 295

 

PG电子app下载 & 负责完成BHSU教育学院教育工作者预备课程(EPP)入学前的表格填写。

第二项目edfn595

 

PG电子app下载 & 负责完成BHSU教育学院教育工作者准备计划(EPP)计划入学前的表格

本科ECE 328L

PG电子app下载 & 负责完成BHSU教育学院教育工作者预备课程(EPP)入学前的表格填写。

学前教学实习

所有教育专业的学生在学生教学学期的前一个学期参加这个实习. 课程包括不同的接触时间(取决于候选人的教学专业),并增加了要求,包括在临床教育者/合作教师的指导下规划和教学课程. 在这次实习中, 学生体验真实的课堂环境,并继续发展他们的知识, 技能, 为学生教学做准备.

本科

 

PG电子app下载 & 在为期一年的英语教育预科教学实习项目中,第一学期的职责:

教师PG电子app下载实践绩效评估

本科ECE 495 PG电子app下载 & 负责完成《PG电子app下载》
本科SEED 495

 

PG电子app下载 & 负责完成中学教育预科教学实习

教师PG电子app下载实践绩效评估

SPED实习495/695

 

PG电子app下载 & 负责完成特殊教育学前教学实习

第二版计划695

 

PG电子app下载 & 负责完成项目二学生预科教学实习

教师PG电子app下载实践绩效评估

学生教学实习 

这是一种持续至少16周的在PK-12课堂上的体验,在此期间,实习教师在一位主教师的直接监督下工作. 在这种经历中,实习教师逐渐承担起课堂的全部责任. 小学或中学教育专业的学生可以在一个教室里完成这一体验. K-12专业的学生和两个专业的学生在两个不同级别(小学和小学)的两个不同的教室完成这一体验, 中间, 或高中).

临床教育工作者

 

临床教育工作者的责任

学生教学实习手册

在实习之初
  • 首次访问 -与大学主管和实习生会面,审阅手册, 责任, 教学策略, 网站, 并计划访问的时间表.
  • 参加临床教育工作者培训

实习期间

  • 多样性4.d.2形式:收集课堂数据,确保实习生在不同的环境中获得经验
  • 每周会议表格: for identifying strengths and areas to solidify; these forms are also sent to the Office of 领域经验s and may be used for conferencing during observation debriefings and cross-referenced with leave forms
  • 实习表形成性评价具体的评估时间根据实习的各个阶段而定. 参见《PG电子app下载》.
    • 为期16周的实习
      • 在第二阶段进行两次评估
      • 第三阶段进行两次评估
    • 为期10周的实习
      • 10周内进行3次评价
        • 在第二阶段进行一次评估
        • 第三阶段进行两次评估
    • 为期8周的实习
      • 每个位置进行两次评估
        • 在第二阶段进行一次评估
        • 在第三阶段进行一次评估
    • 根据需要增加

实习结束的时候

其他文件及表格

大学导师

 

大学主管的职责

学生教学实习手册

在实习之初
  • 参加迎新会 & 与实习生见面
  • 首次访问 -与临床教育工作者和实习生会面,讨论合作教学策略, 实地体验网站, 并计划观察时间表. (大学导师在网上填写此表格)

实习期间

  • 实习表形成性评价具体的评估时间根据实习的各个阶段而定. 参见《PG电子app下载》.
    • 为期16周的实习
      • 在第二阶段进行两次评估
      • 第三阶段进行两次评估
    • 参加为期10周的实习以及国际实习
      • 10周内进行3次评价
        • 在第二阶段进行一次评估
        • 第三阶段进行两次评估
    • 为期8周的实习
      • 每个位置进行两次评估
        • 在第二阶段进行一次评估
        • 在第三阶段进行一次评估
    • 根据需要增加

实习结束的时候

其他文件及表格

实习生

 

实习生的职责

学生教学实习手册

在实习之初

实习期间

  • 休假:用于所有缺勤(工作、生病和私人)
  • 每周会议表格: for identifying strengths and areas to solidify; these forms are also sent to the Office of 领域经验s and may be used for conferencing during observation debriefings and cross-referenced with leave forms
  • 教案格式:用于所有必要的形成性观察
  • 提交 实践PPAT 的得分
  • 你会 评估 由大学督导和临床教育家
    • 4名实习生,为期16周
    • 3名实习生,为期10周
    • 2名实习生,为期8周
    • 根据需要进行额外评估

实习结束的时候

教师PG电子app下载实践绩效评估

联系信息

杰米Kesling
现场体验总监
杰米.kesling@gxczdy.com
乔纳斯203 Map
电话:605-642-6077

Dr. 利昂·比格斯
评估及就业协调员
利昂.biggs@gxczdy.com
乔纳斯203 Map
电话:605-642-6550

凯莉孵化
项目助理-现场经验
凯莉.hatch@gxczdy.com
乔纳斯203 Map
电话:605-642-6642

PG电子app下载
大学街1200号.
鱼叉,SD, USA 57799